尽管这是最好的学年

每年,大学生和小孩都希望这个学年会很棒:我们的老师会喜欢我们,激励我们,我们真的会学习和成长。

也许你会发现这些提示中的一些,以帮助这个学年辜负了希望。 虽然主要针对大学和研究生,但其中一些想法可能适用于儿童。

学习渴望学习。 是的,有些东西在现实世界中是无关紧要的,但在理智化地去思考之前,“我永远不需要知道”,值得试图让自己去欣赏为自己学习的乐趣。 即使是中世纪的语言学,它其实也是相当愉快的。

如果这样做不够激励,可以考虑取得好成绩的好处,而不是例如“我会觉得聪明。 我的父母/配偶将为我感到骄傲。 这将帮助我进入一个更好的大学或更好的工作。“但最好的是,如果你可以看重自己的学习。 在最好的情况下,教育应该灌输终身的学习热情。

领先。 如果你有一个特别担心的课程,那就先开始吧。 例如,尽可能早地开始学习教科书,甚至在教官到达那一章之前,甚至可能在学期开始之前。

应用它。 当你在课堂上或在做阅读或作业时,不停地问自己,“这对我的生活会有什么样的影响:个人,作为公民还是专业?

问问题。 由于害怕出现愚蠢,所以不要问问题,但问题是确保获得个性化指导的关键。 大多数教师,甚至是威严的教授,就像提问的学生一样。 如果您担心您的问题会使班级放缓,请在下课后查看或通过电子邮件发送教师或在办公时间内访问。

不要落后。 有一种自然的拖延或否定落后的倾向。 你想:“这只是开始。 我会赶上来的。“唉,开始通常是课程中最简单的部分,后来的部分往往是建立在早期的部分,所以如果你落后,你可能无法及时赶上。 如果你在第一堂课或作业中没有太多的了解,可能是看你的老师帮忙,组建或加入一个学习小组,参观学院的辅导中心,或雇佣老师的最佳时间。

决定你是独奏还是小组。 特别是有一个困难的学科,有些人从加入一个学习小组中获益,但并不总是如此。 有时候,小组成员太低或者高层次,或者对社交化的兴趣不如你。

改变任务? 通常,教师愿意让你做一个不同于定期指定的论文或项目。 提出一个可以更好地为你服务的专业或个人(和,好吧,更有趣)。

选择你的主管。 有些课程包括监督实地考察,例如在心理学,教育或管理方面。 一个好主管真的可以帮助你的专业发展,所以请考虑选择自己的。 例如,如果你正在训练成为一名教师,你可能会问你最喜欢的老师,如果你可以让学生在他/她的教室里教书。 当然,如果在与主管的第一次或第二次会议之后,你觉得你可能会更好地服务于别人,请问你的老师是否有改变。 他/他通常会加入。

玩的开心。 许多学生认为学校(或者至少是必修课程)是可以解决的问题。 事实上,很多人回顾他们的学年是最好的,甚至折扣课外生活。 为什么? 当你是一名学生时,你就扮演了接受者的角色 – 吸收什么课程给你。 相比之下,当你失学时,作为一名专业人员,配偶,家长和志愿者,你会被期望成为一名送礼者。 尝试品味你的教育。

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