Articles of 教育

这是年度双美奖!

足球的年度海斯曼奖杯昨天被授予奥本四分卫凸轮牛顿,显然是该国最好的大学生足球运动员。 他的父亲不在那里。 为什么不,你问? 因为NCAA决定老牛顿试图为他的儿子提取大学足球的钱。 (对Cam本人也有调查。) 令人震惊! 可怕! 我敢打赌,从来没有发生过,永远! 那么除了职业足球运动员雷吉 – 布什(Reggie Bush)今年被迫退还在南加州大学(USC)赢得的海斯曼(Heisman) – 同时该学校还受到了严厉的制裁 – 因为他在那里踢足球的非法福利。 令人震惊! 可怕! 我敢打赌,从来没有发生过,永远! 好吧,除了颁奖典礼之外,ESPN还推出了“三十年三十年”系列赛之一 – 三十年来网络上存在的三十大体育故事。 这部纪录片名为“Pony Excess”,涉及20世纪80年代初期的SMU *足球节目,当时这支队伍显然是国内最好的,但被禁止玩碗的游戏时,发现它的主要明星是汽车等人。 以提高他们在SMU的出席。 令人震惊! 可怕! 我敢打赌,从来没有在其他地方发生过! 那么除了知情人士就这部纪录片进行咨询之外,西南会议(现在已经不复存在)的其他主要学校一直在积极地对同样的参与者进行招标。 休克。 。 。 。 哦,把废话切碎。 这是它的工作方式。 主要的大学赞助足球项目,因为这是与校友保持联系的最好方式,并鼓励他们捐赠给学校,同时在美国高等教育中脱颖而出(不能每个人都是哈佛大学或麻省理工学院) – 吸引学生和各种投资 – 以及成为校内外自豪感的来源(除非被批准 – 这实际上只是一个暂时的挫折 – 参见USC,SMU)。 现在,你如何得到这些程序中的一个,你可能会问? 你以一份出色的薪水聘请教练(比大学校长薪水高得多 – 德克萨斯大学一所公立大学的麦克·布朗(Mack Brown))每年的薪酬总额超过500万美元,尽管只有薪水的一半,他远远高于州内任何其他公职人员),建造一个巨大的体育场,并诱使18岁的孩子在那里踢足球。 你问这些18岁的人是谁? 他们是非常有才华的高中运动员,全国人民都知道这些运动员然后被大薪水的教练招募来支持他们的大规模的赚钱足球项目几年。 而且,是的,这些球员往往来自农村或城市背景 – 相当贫穷 […]

动物的生命很重要:感觉和感觉很重要

非人类动物与我们有许多相同的感受,并且共享相同的神经结构,这对于处理情绪非常重要。 那么,为什么我们毫不留情地屠杀知识分子呢? 动物体验到快乐的感染,最深的悲伤,受到伤害和痛苦,彼此照顾。 他们对他们,他们的家人和朋友有什么看法。 然而,在无数的情况下,他们的生活是为了人类的利益而肆意和粗暴地采取的。 宣称比其他所有场合的人多得多的活动就是吃掉它们,而这正是我们每个人都能够轻松和优雅的区别。 我们可以扩大同情心,同时节约环境,享受更好的健康。 一些难以理解的事实:如果你花五分钟时间阅读这篇文章,仅在美国就有超过25万只动物被屠宰食用。 那大概是每年270亿 无数其他人(2006年有100万头猪)被称为“夭折者”,将在屠宰场的可怕之旅中死去。 令人震惊的“下”“奶牛的滥用不仅发生在屠宰场,而且在全国各地的畜牧拍卖和畜牧场所也可能是每天发生的事情 – 农场和屠宰的中点 – 如美国联合国人道协会状态。 一些好消息 – 2009年3月,政府禁止使用奶牛进食。 在他们可耻的屠宰之旅之后,将牛变成牛排不到30分钟,在这段时间内,这些众生继续无休止地遭受痛苦,并且也在看到,听到和闻到其他牛在成为汉堡包。 一个屠宰场的工作人员提到食用动物,“他们一片死一片”。在她的精彩文章“我是蓝色的吗?”中,艾丽斯·沃克写道:“当我们谈论自由和正义的时候,我们坐下来吃牛排。 我正在吃苦难,我想,当我吃了第一口。 然后吐出来。“ 我们不仅吃了数百万的哺乳动物,还吃了数十亿只鸟,鱼和无脊椎动物。 我们知道鱼感到痛苦,最近在爱尔兰贝尔法斯特女王大学的研究表明,龙虾也感到痛苦。 鱼和龙虾对痛苦刺激的反应类似于人类。 简而言之,鱼不喜欢被钩住,龙虾真的不喜欢被放入热水中。 我们可以做许多事情来使世界成为一个更好,更和平,更富有同情心的家园。 我们可以抗议在教育,研究,马戏团,动物园和牛仔竞技场中虐待动物,我们可以停止穿着和吃东西。 我们可以停止杀害我们偷盗的土地,并学会与他们共存。 毕竟,这片土地也是他们的土地。 我们可以提醒孩子们,他们的火鸡曾经是一只鸟,他们的培根和香肠曾经是一头猪,他们的汉堡曾经是一头牛。 令人惊讶的是,很少有孩子知道这一点,当他们发现自己在吃贝贝时,即使不知道动物是如何受到伤害的,他们也常常怀疑。 孩子们知道动物不是“事物”。 命名动物也是减少我们构建的距离和当我们将动物看作物体或数字而不是个体存在时的异化的一种好方法。 最近我听说一个小孩在课后回家和一个学生回家,小孩观察了这些引人入胜的甲壳类动物的行为(像龙虾一样感到疼痛)。 告诉我这个故事的女人不知道该怎么办她的新租客,但小龙虾被命名为泡沫后,不可能认为这样做会造成任何伤害,包括吃它。 我们给我们的伴侣动物命名,为什么不说出与我们有联系的其他动物呢? 各大媒体对我们为动物做的事情深表关切。 在2008年10月下旬,受欢迎的电视节目“ 格雷解剖学”(Gray's Anatomy)发生了一个医生拒绝对猪进行实验性手术的事件。 现在,国内的新闻节目都有一个关于动物保护的片断,动物主义者被证明是理性的人,而不是激进的极端主义者。 2008年10月, “纽约时报”杂志撰写了一篇关于农场动物困境的重要文章,重点介绍了Westland / Hallmark肉类公司和提案2中的可怕情况,当时在加利福尼亚州正在制定一项旨在改善生活的法案通过逐步淘汰一些限制最严格的禁闭系统来制造农场动物。 在韦斯特兰/霍尔马克工作人员使用链条拖动病人和受伤的奶牛,并用电子刺刺戳他们。 由于卧底的工作,圣贝纳迪诺地区检察官关闭了工厂。 2008年11月4日,这一提议通过了63%的选民说:“是的,让我们改善农场动物的福利”。这个法律逐步淘汰了一些工厂农场使用的最严格的限制系统 – 用于种猪的阉割箱,小牛肉为产蛋母鸡提供犊牛和电池笼 – 通过简单地给予他们站起来的空间,伸展他们的四肢,转身并舒舒服服地躺在这个州,影响着2000万农场动物。 关注我们如何滥用动物和通过加利福尼亚提案2等立法是我们必须做的一个很好的例子。 惩罚支持斗鸡的人,包括执法人员和其他公职人员也是令人鼓舞的。 […]

美国的冲突与解决:资源不足的问题

这是一个美丽的地方,在纽约的卡茨基尔山(Cskskill Mountains)宁静的湖边旁边的一片森林里,有一个营地。 我是1970年夏天的二十岁的学生工作签证。 这是我花了六个星期做服务员的地方。 营地有一个美丽的湖畔设置 这个私人经营的夏令营是为纽约市的孩子和来自相对富裕家庭的青少年而设计的。 它已经跑了两个星期了。 我要代替突然辍学的人。 我的运气! 我每周工作七天,工资低,但被告知在孩子们结束训练营时会有慷慨的提示。 我将需要它来资助我后来在美国和加拿大的旅行。 我已经有了我的99美元灵狮票,允许任何地方旅行30天,但我需要收回,并会有其他费用。 木屋里面有三个双层床。 我和其他四个服务员和一个厨房工人分享。 除了星期二,营员们吃了外卖午餐,我们中午休息了一天,我们摆了桌子,饭菜,一天清三次。 我们五人每人负责五张桌子,每桌有十二名营员。 因为我是新来的,其他的服务员告诉我该怎么做,而且当我慢下来或者糊涂的时候,经常帮助我。 我们几乎每个小时都在对方的公司里度过,真的很好。 我们没有被允许在湖里游泳,也没有使用任何为营员准备的设备,但是天气一天比一天好,我们有充足的时间享受四处逛逛,听音乐,互相讲故事,读书,散步,看营地活动,所以我很高兴,一个愉快的友情快速发展。 木营员的小屋 我主要以娱乐为主注意到,我们的服务员经常被餐桌上的露营者视为二等公民。 他们命令我们周围很多,当食物慢慢从厨房里出来时,他们变得不耐烦了。 没有什么非常微妙的。 例如,我们经常提醒我们,如果我们的少年罪名的需要和要求没有立即得到满足的话,我们所期望的提示可能会被削弱或隐瞒。 这样的姿态很多,甚至早些时候,但起初是相当温和的,而且主要是满意的。 尽管如此,事情发生了很大的变化,大概有三个星期的时间,剩下两周的营地。 营员越来越苛刻。 我们服务员之间的资源竞争直接导致了摩擦。 简而言之,没有足够的盘子,碗,刀,叉子或勺子,但是我们没有人希望我们的五张桌子上的年轻人不要吃亏。 我们开始在饭前吃早餐先到餐具和餐具。 当这个不行的时候,我们开始从对方的桌子上拿东西,所以这意味着要躺下来,然后在桌子上巡逻,直到露营者到达。 当他们中的一些人失利时,他们自然开始抱怨。 我们的服务员很快就从同志们变成了对手。 愤怒的交流,甚至暴力的威胁越来越普遍。 只有经过数天的不愉快的敌意和不信任,我们才最终意识到问题是什么 – 资源不足,而且我们没有责任。 露营者自己一直把餐具,特别是刀子,勺子和盘子,拿回自己的小屋,以达到自己的目的。 我们理解了这个问题,但不能单独解决。 呼吁休战时,我们一起去看营长,幸好立即把握了局面,把我们三个人带到一家超市买了大量的餐具和餐具。 我们可以再次成为朋友,但是我们打了几天的不愉快之后才找到解释,并寻求帮助。 像这些新的供应给了我们和平 这一集为我提供了一个有益的教训。 我一直都知道,即​​使是最友善的人,在所需的资源(水,食物,住所,燃料,就业,教育等)供应短缺时,也是如此容易发生冲突。 人们经常以这种方式浪费时间,精力和情感储备,通过不必要的和非生产性的冲突。 一个社区的合作精神很快就会崩溃,被敌对的竞争所取代,除非人们有智慧地看待大局。 只有这样,他们才能结合自己的知识和力量来纠正这种情况。 在可能存在性别,阶级,肤色,种族,语言,性取向,宗教信仰(或非宗教信仰)关系或政治​​说服力以及先前存在的不信任等方面存在差异的情况下,这种困境更为严重。 参与派对的人更难以清楚地认识问题,分担责任,并本着合作的精神努力解决问题。但是,这当然是最好的事情,无论是在美国的年轻人夏令营,家庭,社会团体,工作场所或社区,或国家一级。 明智,开明和有说服力的领导是必需的。 因为智慧是虚假的,除非被大量的同情所告知,那么需要具有相当程度的精神成熟的人,而不仅仅是那些只为一个角落而战的傀儡或政治家。 最好的领导人有足够的照顾,有足够的耐心去欣赏整个画面,总是寻求有效和平的解决办法。 我们其余的任务就是承认这样宝贵的公仆,并给予我们坚定的支持。 你怎么认识一个精神上成熟的领导者? 那么,正如他们所说的那样,“认识一个人就需要一个人”,所以最好的方法是努力培养自己的精神意识和智慧能力,然后你会更好地在别人身上去认识它。 […]

在哈佛医学院提高记忆力

将一名医学生转为医生需要大量的知识。 B. Price哈佛医学院外科副教授Kerfoot对他的学生在教育过程中似乎忘记了多少知识感到沮丧。 他怀疑这是因为他们搞了他所谓的“狂欢和清洗”的学习:他们塞满了事实,然后在考试时间把它们吐出来。 认知科学研究表明,这是保留信息的一种非常糟糕的方式,正如克劳福特在学术文献中寻找答案时发现的那样。 但他也偶然发现了一种真正有效的方法,称为间隔重复。 Kerfoot设计了一个简单的数字工具,使参与间隔重复几乎毫不费力。 在过去五年中发表的二十多项研究中,他证明了间隔重复的工作,增加了50%的知识保留。 任何需要学习和记忆的人,不仅仅是那些追求MD的人,Kerfoot的方法很容易被改编。 间隔重复的理论很简单:当我们第一次了解到一个事实时,我们对它的记忆是不稳定的,随时可能改变或消失。 但是,每当我们再次遇到这个事实时,记忆就会变得更强更稳定 – 特别是如果遇到的是随时间的推移而分散的话。 在考试(或演讲或演讲)之前熬夜,这是一个很好的方法,可以在短时间内让信息从你脑海中消失。 但是在数周或数月的时间里,多次暴露自己的这些信息,将它牢牢地固定在你的大脑中。 Kerfoot的创新是让这些间隔开的学习过程变得简单方便。 从医学专业的学生必须掌握的泌尿学专业的知识入手,Kerfoot设计了有关课程的问题,并提供多项选择的答案,每周发送一次邮件给参与研究的学生。 学生花了几分钟的时间回答笔记本电脑或智能手机上的问题, 每周都会带来新一轮的质疑,将新材料与已经涵盖的材料混合在一起。 在年底,收到电子邮件的学生在对泌尿学知识的测试中得分显着提高。 自2007年在“医学教育”杂志上发表的第一项研究以来,Kerfoot已经评估了将培训间隔暴露于培训医生需要学习的其他各种主题的有效性,例如进行体检,诊断医疗疾病以及管理癌症筛查测试。 在每种情况下,通过设备传递给学生的​​间隔信息​​帮助他们更好地回忆信息。 你怎么能像克劳福特的哈佛医学院的居民一样学习? 大多数电子邮件程序允许您安排发送消息,使您可以轻松地为自己创建一个间隔重复的课程。 把你需要知道的东西 – 一个讲话的文本,一个考试的材料 – 分成更小的单位,不超过几句话。 然后把这些信息放入计划发送给你自己的电子邮件中,每隔一段时间。 为了达到最大的记忆力加强效果,把新旧材料混合在一起,把这些信息以一个问题的形式呈现出来,你将不得不回忆这个答案。 你会发现你的电子邮件让你变得更聪明 – 不需要所有的人。 在www.anniemurphypaul.com上阅读有关学习科学的更多信息,或者发送电子邮件至annie@anniemurphypaul.com。 这篇文章最初出现在Time.com上。

我们可以承受改革我们的公立学校吗?

来源:作者照片 在之前的文章中,我描述了我对K-12学校体系结构的研究如何产生了一个可以成功的现实可行的改革。 ( 课堂中的大象)。 由于磁石学校和章程等替代性公立学校项目的可用性,以及通过学券和储蓄账户进入私立学校的家长,几乎一半的公立学区学生在中学和高中不再留在附近的学校。 对孩子的教育前途充满兴趣的家长们将继续让他们的孩子进入许多优秀的公立学校机会和学费辅助私立学校课程。 但是,其余50%的留守儿童中,大部分被迫承受正规的学术课程和高风险的考试,即使他们没有更高级的学术工作的动力和准备。 相反,他们应该有机会进入职业学习,从而获得高薪和有趣的工作。 这个剩余的邻里学生人口的一小部分,约5%-10%具有智力,动机,自我控制和专注力,参加严格的大学预科课程。 所有关于高风险测试的心声和争议将随着“不让一个孩子掉队”,核心课程以及来自善意的保守和自由改革者的其他许多人继续错失良机而被搁置。 来自公立高等学校的大学预科生将继续参加高风险的成绩考试并遵循核心课程,但大部分将招收职业学习的公立学校学生将不会参加这些州和联邦考试。 他们将参加当地的考试,只包括认证领域需要的学者。 普雷斯托! 公立学校问题解决了! 其结果是:毕业率达到97%,消除了犯罪和毒品的滋生地,为上大学生提供了更高的学术水平,还有一个精英的工作队伍,如果他们有动力和准备,他们也可能会上大学。 听起来很奇妙,不是吗? 那些承认这种方法的巨大潜力的读者可能想知道谁会付钱? 他们应该关心! 据估计,2014年,联邦,州,县各级政府的教育投入超过了9850亿美元。 相比之下,我们将在国防军事方面投入832亿美元。 但显然并不是所有这些钱都在公立学校中平分秋色,至少在小学阶段是如此。 Peggy Noonan在“华尔街日报”上报道,华盛顿邮报的苏珊·埃德尔曼(Susan Edelman)访问了纽约州远洛克威(Far Rockaway)106的公立学校,没有找到健身房或艺术课程,而图书馆却是“一间垃圾房”。护士办公室缺乏必需品,数学或阅读共同核心课程的书籍。 孩子们被留下来看电影,幼儿园的教室都是破旧的拖车。 校长经常错过工作,或者在学校结束的时候进来。 Peggy Noonan,“我们的自私公仆”,“华尔街日报”,2014年1月18日至19日。 这些失败的例子大部分来自贫穷的社区。 这些内城学校的委婉说法是“高需求”或“文艺复兴”学校。 在佛罗里达州坦帕的这些学校中,除非提供食物,否则家长不会参加会议。 去年只有16%的三年级学生通过了州阅读测试。 Marlene Sokol,“一条漫长的路”,坦帕湾时报,2014年3月23日。 在过去的几年中,联邦政府仅花费了940亿美元用于教育,包括佩尔赠款和退伍军人福利。 最近,这一支出每年增加到1450亿美元。 据“华尔街日报”报道,美国全国每个学生花费115,000美元用于教育。 并不是所有的佩尔格兰特和学生贷款的钱都按预期使用。 在科罗拉多州梅萨大学,有人担心,因为有些学生平均拿出2.5万美元的学生贷款,放弃课程,把钱用于其他目的(佩尔格兰特的钱可以用于非教育性购买)。 Emily Shockley,“CMU希望削减学生贷款债务,欺诈,”GJ Sentinal.com,2013年12月29日。 在当地学区一级,学校董事会每年报告每名学生6000至8000美元的支出,但这些数字不包括资本支出和其他项目。 真正的成本可能接近12000美元 – 18000美元。 而这个改革方案将需要学术教师的交叉培训和职业类型的聘用。 足够的平均$ 15,000? 这取决于它是否给我们我们想要的。 而我们想要的是快乐的创意公民,他们会帮助我们的经济增长。 如果我们确信结果,我们将花费两倍于目前的金额,仍然是开心的 – 是吗? […]

激发年轻作家和读者的5种方法

小孩子想写。 父母和幼儿教师可以做什么来捕捉这种内在动机? 这里有五个有趣的日常写作活动,你不想错过教育和科学研究,以支持他们。 在这篇文章中,教育作家史蒂夫·佩哈(Steve Peha)和我分享了你在家里可以做的一些活动,以激励年幼的孩子写作和阅读一些支持这些日常实践的研究。 激励年轻作家和读者的5种方法 由理查德·金特里和史蒂夫·佩哈 家长可以使用精明的幼儿园老师在学校使用与日常写作相同的成功技巧。 这些尝试和真正的激励活动将把你的铅笔和纸张的孩子变成一个作家和读者。 我们用证据基础来跟踪活动,这些活动解释了为什么这些活动是作为激励因素起作用的,以及如何增加孩子对作家和读者的自主感,掌握感和目标感。 故事时间写作 大多数家长读故事给他们的孩子。 但是,有多少个父母写下来呢? 这并不难。 邀请你的孩子和你一起写信。 拿一些纸和一些东西写。 然后编写一个小故事,写下来,一页接一页地走。 保持简单的故事。 画一个草图来说明每一页,或让你的孩子做插图。 试着用容易的书让孩子看起来像你读的那些故事。 孩子们喜欢妈妈或爸爸,当他们是孩子的故事或当你是一个婴儿的故事。 另一种与孩子互动的方式是在共同的故事创作中,你们俩都同时做出贡献。 当你们一起创造故事的时候,你们可以把它作为一个模型去做。 随着时间的推移,在这个逐渐发布的学习模式,我做到了; 我们这样做; 你这样做 – 你的孩子将自己写故事。 Listomania 我们的生活充满了名单:“做”名单,购物清单,人名单,最喜欢的东西列表等等。这些名单中有很多是我们写下来的东西。 列表写作非常简单。 所以这往往是小孩可以参与的第一种写作形式之一。 下一次你做一个购物清单,要求你的孩子帮助你。 即使你做了所有的写作,他们也会感受到这个过程。 渐渐地,他们也想要这样做。 当有一天他们向你展示他们希望你在店里拿的东西的时候,不要感到惊讶。 振兴久违的传统 孩子们喜欢拿礼物。 但“谢谢”笔记的传统似乎已经落在了后面。 无论你是父母,祖父母,叔叔还是阿姨,孩子的亲笔签名或亲笔签名都是宝贝。 使用这种技术作为写作和阅读的动机的三个原因是,它教导孩子的文化价值观,社交互动,这是孩子们写给真正的读者的一个很好的方式。 从教学和认知的角度来看,重复的附加价值在于:许多笔记使用相同的词语(如“谢谢”或“我喜欢你给我发送的信息”等等)。 映射出来 绘制标签,标题   写作是学龄前儿童可以使用的简单形式。 [1]在以下“从自信读者:如何教你的孩子阅读和书写:从婴儿到7岁”的案例研究中,Danielle(四岁八个月)绘制了一张地图在Publix杂货店的过道里放上标签,以显示在这里可以找到最喜欢的食物。 重复,重复,重复 重复不是一个单一的活动,但提醒你应该每天和你的孩子一起写作和阅读。 即使没有任何提示,你的孩子也常常被动机模仿和重复你所做的事情。 重复是它自己的内在动机。 当你玩得开心并且长期参与书写和阅读活动的时候,初学者会重新组织和整合新的信息,如高阶打印概念,并在声音,信件和识字方面增加新的知识。 朗读是至关重要的。 但是,不要忘记,在3-6岁的孩子中,铅笔和纸小孩通常是第一批读者。[2] 为什么这些活动工作 […]

我们在阿富汗的盟友

或我们的竞争对手 “先生。 卡尔扎伊最近告诉总统府的午餐客人,他认为美国人是在阿富汗,因为他们想要控制自己的国家和地区,而且他们构成了与塔利班达成和平协议的障碍。“这是一个有趣的评论盟友去做。 (见“阿富汗领导人被看作是对美国的影响”) 从一个层面来说,这可能反映了我们对他个人来说不是可靠的盟友。 只要我们反对不惜一切代价维护自己和家庭的影响力,我们可能就不是他想要的盟友。 同样,如果我们反对国内其他形式的腐败,或者我们想干预,以确保更公平的选举,我们可能会被视为想“主宰”,用西方异己的方式取代封建和部落的经营方式。 从这个意义上说,他可能会相信,我们可能不会“理解”他的深刻的土着和传统文化如何运作。 上周,我评论了“新闻周刊”关于培训阿富汗警察力量的大规模浪费和腐败问题。 这似乎也是基于文化差异。 没有公共服务超越部落和家庭忠诚的传统,或公共教育体系,期望我们承认的警察力量可能是不现实的。 但是我们对这个盟友的战争努力的判断呢? 为了驳回调查选举舞弊委员会的努力,他反驳说,邀请伊朗总统在喀布尔总统府讲话,美国遭到严重袭击。 毫无疑问,部落文化和我们一样了解忠诚和背叛。 “星期五泰晤士报”最近发表了一则言辞激烈的讲话,他指责我们和阿富汗的其他盟军“犯下欺诈行为,否认他在去年夏天的总统选举中取得了胜利”。前联合国驻阿富汗副代表彼得·加尔布雷思(Peter Galbraith)卡尔扎伊先生的讲话“荒谬”,并补充说“它强调这个家伙作为一个盟友完全不可靠。”(见“阿富汗总统西部联合国和联合国”) “纽约时报”周六报道说,卡尔扎伊称希拉里·克林顿对他的言论引发媒体的反应表示“惊讶”。 白宫称这些评论“令人不安”,但是“纽约时报”报道说它在华盛顿引起了“惊愕”。 (参见“在呼唤中,卡尔扎伊试图澄清谩骂”) 外交官担心他的言论可能会破坏西方对这场不受欢迎的战争的支持。 但这是最少的。 在这种情况下战争是否可行? 正如加尔布雷思所说,卡尔扎伊的评论可能是“荒谬的”,但另一方面,我们又是如何进入这种荒谬的境地? 布什和奥巴马政府不可能对卡尔扎伊的性格,气质和利益一无所知。 他们低估了他的波动吗? 他们觉得我们没有选择吗? 对我们来说,这又是一个巨大的错误估计,就像伊拉克的大规模杀伤性武器? 卡尔扎伊可能是“像狐狸一样疯狂”,正在扮演当地的支持者和邻居。 但他似乎很容易受伤,宠爱,冲动。 即使在外交的官方语言中,克林顿听起来像是在和一个孩子说话,试图在同情与坚定之间取得平衡。

父母和教师的三项关键阅读基准

父母和教师的三项关键阅读基准 三部分系列的第三部分 家长和老师负责三个关键的基准:儿童发育的脑电路的阅读:从出生到3或4岁,幼儿园开始第二,在一年级结束第三。 在孩子阅读发展的每一个阶段,我们都可以指出一个标准或参考点,开始阅读的成功或者不存在。 缺席时,我们应该介入。 等待三年级考试成绩揭示阅读问题为时已晚。 基准#1 家长们不是在圈里读书给他们的孩子,而是和他们交谈,这样婴幼儿就像读书一样轻松地拿起读书准备和阅读技巧。 具体的学前技能包括:能够写出他们的名字,拍出音节,命名一些字母,识别一些字,记忆读或告诉孩子一遍又一遍地喜爱的书。 教学总是非正式的,从不强迫。 事实:到孩子达到9个月大的时候,神经科学家就会发现白质的发展,将用于说话,语法,阅读和社交互动的区域与用于倾听和理解的区域连接起来。 也就是说,科学家们现在可以看到连接婴幼儿阅读的大脑区域的轨迹。 这意味着婴儿和幼儿具有大脑学习早期和非正式阅读的能力 – 主要是通过反复阅读父母圈中的单词和喜爱的书籍。 这种在家阅读的非正式学习可以通过早期教育的新技术来加强。 基准#2 正式的阅读指导,孩子们没有或没有进入幼儿园准备成功。 进入未准备好的孩子既没有或没有得到早期干预。 事实:美国学校对正式阅读教学可能取得成功的要求很简单:从外行的角度来看,孩子进入幼儿园时应该能够写下自己的名字并讲述一本喜欢的书。 今年在美国,有33%或大约150万名儿童进入幼儿园,无法写出他们的名字,也没有说出一本最喜欢的书。 为什么? 因为没有人教他们。 这些孩子大多在高贫困地区,其中三分之一将辍学。 基准#3 在小学一年级结束的时候,读小学熊这样一本简单的小册子的孩子,或者没有得到阅读专家的介入。 事实:Else Minarik的Little Bear有63页,每隔一页上大约有一个Maurice Sendak插图,以及大约1643个55字的重复。 小熊的文字是这样的:“熊妈妈,熊妈妈,你在哪里?”小熊说。 “哦,亲爱的,熊妈妈不在这里,今天是我的生日。 我想我的朋友会来,但是我没有看到生日蛋糕。 我能做些什么?“这就是标准:任何小孩都不能像小熊一样独立,流利地阅读一本简单的章节书,并且在一年级末期能够理解,需要立即干预,或者应该已经得到了干预一个训练有素的阅读专家。 几乎所有阅读问题都可以通过阅读老师在幼儿园,幼儿园和一年级进行检测和纠正。 即使有阅读障碍,如果早期干预开始的话,甚至可能会重新组织阅读电路,最好是在幼儿园和幼儿园。 等到一年级的时候解决阅读问题已经太晚了。 研究表明,88%的低年级读者在四年级时读书不好。 (Juel,1988)我们在等什么? 螺旋楼梯阅读模型中的具体标准 在本系列的第二部分中,我介绍了分五个阶段向上进行的螺旋楼梯阅读模型。 下面的图表描述了每个阶段的标准,阶段应该满足预期正常发展的等级水平,以及每个阶段写作的拼写/健全标准。 虽然目前的共同核心州标准仅从幼儿园开始,但CCSS与螺旋楼梯模型和阶段如下所示非常吻合。 阶段0 (预计在学前班) 描述 从出生开始。 随着年龄差异的扩大,取决于孩子在家中或在学龄前接受识字的情况。 写作的特点是标记,绘画和涂鸦,这导致字母形式。 通过朗读和标注,掌握了第一句话和简单的书籍。 反复接触书籍最终导致记忆阅读的单词和短语的第一次经验。 写例子 涂鸦代表孩子说他/她写的任何东西。 阶段1 (从幼儿园开始,孩子在幼儿园中途通过第一阶段) […]

Protégé效应

几千年来,人们已经知道理解一个概念的最好方法是把它解释给其他人。 罗马哲学家塞内卡(Seneca)说:“当我们教书的时候,我们学到了东西。 现在科学家们正在把这个古老的智慧带到现在,准确地记录了为什么教学是如此富有成果的学习方式,并为年轻人设计创新的方式进行教学。 这些研究人员发现,学生可以通过辅导来引导他人,更加努力地去理解材料,更准确地回忆它,并更有效地运用它。 在科学家称之为“门徒效应”的研究中,学生教师的成绩要高于只为自己学习的学生。 但是,孩子们如何能够继续学习自己,教导别人呢? 一个答案:他们可以辅导小孩。 科学与情报杂志2007年发表的一对文章指出了这种做法的好处。 研究得出的结论是,出生的孩子比后来出生的兄弟姐妹更聪明,并建议他们的智商较高,是因为他们花更多的时间去展示他们的弟妹。 教育者正在试验将这种模式应用于学术科目的方法。 在宾夕法尼亚大学的一个巧妙的计划中,一个“级联指导计划”让大学生本科生为计算机科学教授高中学生,后者反过来指导中学生。 但正在开发的最尖端的工具是“可教授的代理人” – 一个像现实世界的学生一样学习,尝试,犯错误和提问的电脑化角色。 斯坦福大学和范德比尔特大学的工程师和计算机科学家们创造了一个动画人物,他们称之为“贝蒂的脑”(Betty's Brain),他被数百名中学生“教”了环境科学。 尽管用户与贝蒂的互动是虚拟的,但是使教学有效的社会冲动仍然起作用。 学生教师有动力帮助贝蒂掌握材料,所以他们更认真地研究它。 当他们准备教书时,他们组织他们的知识,提高自己的理解和回忆。 当他们向她解释信息时,他们发现自己的思想中存在着结点和空白。 在“科学教育与科学”杂志上发表的2009年“贝蒂大脑”研究发现,指导她的学生花费了更多的时间去阅读材料,并更深入地学习。 来自可教代理人的反馈进一步增强了导师的学习。 代理人的问题迫使用户以不同的方式思考和解释资料,观察代理人解决问题可以让用户看到他们的知识付诸行动。 教师学院技术和教育助理教授桑德拉·冈田(Sandra Okita)在2006年报告说,高中学生使用可教代理学习从事演绎推理。 在随后的技能测试中,使用推理规则来解决问题的代理人“显着超过”那些只是自己实践规则的学生。 最重要的是,教学引发的情绪使之成为如此强大的学习工具。 当虚拟学生失败时,学生导师会感到懊恼; 当人物成功时,他们感觉到一个专家所说的意第二语言。 不知道那个字? 我必须自己学习:“从别人的成就中获得的骄傲和满足。” 在www.anniemurphypaul.com上阅读有关学习科学的更多信息,或者发送电子邮件至annie@anniemurphypaul.com。 这篇文章最初出现在Time.com上。